（新加坡）新加坡中小學生的數理和閱讀能力依舊在國際上名列前茅。最新一輪的“國際數學與科學趨勢研究＂和“國際閱讀能力進展研究＂報告12月11日出爐，結果顯示新加坡學生在不同領域的平均分數都排在前5名內。

新加坡學子的整體表現有所提高，達到“優級＂水準的學生比率幾乎都比其他國家或地區來得高，而取得“初級＂或低於初級水準的學生比率也明顯下降。

2011年的國際數學與科學趨勢研究報告（Trends in International Mathematics and Science Study，簡稱TIMSS），分別對50個國家和地區的四年級生及42個國家和地區的八年級生（相當於新加坡的中二生）進行數理能力評估。

小四中二數理組別中居榜首

新加坡學生在小四數學、中二科學的組別裡位居榜首，在小四科學和中二數學排名第二，在韓國之後。

另一方面，2011年國際閱讀能力進展研究（Progress in International ReadingLiteracy Study，簡稱PIRLS）有45個國家和地區的四年級學生參與。新加坡學子的表現和上一輪不相上下，排名第4。

在以英語進行測試的國家和地區中，新加坡學生的平均成績最高，排在北愛爾蘭、美國等之前。中國並沒有參與兩項評估。

兩項評估雖然按照平均分數理出排名，但由於測試以抽樣方式進行，積分上的微小差別在統計上沒有太大的不同。換句話說，新加坡雖然在兩項評估中排名第二，其實也屬於表現最優異的等級。

TIMSS和PIRLS由國際教育成就評估協會展開，備受國際認可。TIMSS自1995年開始，每4年進行一次，PIRLS則在2001年首次舉行，每5年一輪。兩項評估每次舉辦，新加坡從不缺席。（馬來西亞星洲日報）