（美國）傳統中國人教育子女時，都常常怕“讚壞”小朋友，與西方家庭十分不同，但這種中式憂慮確有西方研究佐證。美國一項研究發現，諸如“你真聰明”等內容空洞的讚美，會令孩子覺得難以達成父母期望而不開心，嚴重的更可能妨礙其學業表現。

美國哥倫比亞大學一項研究邀請128名10至11歲的學生進行測試，首先要求學生作答一系列數學題，然後部份學生獲讚“你做得很好，你真聰明”，其他學生則獲讚“你做得很好，你肯定曾努力嘗試過”，接所有學生再嘗試完成一系列較艱深的數學題。結果發現，被讚“聰明”的學生表現較差，甚至在談及實驗中的表現時撒謊。

反映讚美者漠視孩子感受

資深精神分析專家格羅斯（Stephen Grosz）指出，空洞的讚美所帶來的壞處與輕率的批評壞處同樣嚴重，反映讚美者對孩子的感受和想法漠不關心，純粹“為讚而讚”。雖然孩子獲讚美後可能略為提昇自尊心，但無助孩子認識自我，更會令他們因擔心無法達成虛假的期望而失去自信。

格羅斯建議家長以溫和的方式助孩子建立自信，例如聆聽孩子的想法，瞭解他們的興趣所在，而不是過度讚美。（香港明報）