（日本）安倍發表“中國愛國教育是反日教育”言論，觀點與其著作《邁向美麗之國》一脈相承，書中漫談中國反日示威是“反日教育”所致。書中的日本教育議題，主張擺脫戰後反省戰爭的“自虐式教育”，認為甲級戰犯在日本國內不是戰爭罪犯，試圖開脫日本戰爭罪行。

修訂教育法淡化侵略

日本戰敗前，“愛國教育”等同“忠君教育”，煽動國民參戰，戰後“愛國教育”亦在日本叫停。安倍於2006年首次拜相時，修訂了1947年制定的《教育基本法》，增加“熱愛祖國和家鄉”的“加強愛國主義”教育條款。文部科學省按有關修訂，於08和09年制定新學習綱要，衍生大批新教科書，這些教科書公然聲稱釣魚島和獨島是日本領土，又將慰安婦等爭議模糊化。

今次上台，安倍再次強調愛國教育，手修訂教科書審訂標準，不以日本戰爭侵略為重點，望學生“以國家自豪”。他最近成立了首相直轄“教育再生執行總部”，成員包括“新歷史教科書編撰會”前會長、將日本侵略行為正當化的學者八木秀次。（香港明報）